Стихи и песни про детство

Детство - это один из самых волшебных и незабываемых периодов в жизни каждого человека. Это время, когда мы узнаем мир, радуемся каждому новому открытию, испытываем эмоции впервые и создаем воспоминания, которые остаются с нами на всю жизнь.

С детством ассоциируется множество ярких образов и событий: игра в песочнице, катание на велосипеде, первые поцелуи матери, шалости с друзьями на улице, неловкие уроки в школе и многое другое.

Строки и стихи, посвященные детству, способны передать всю красоту и нежность этих моментов. Они становятся прекрасным способом выразить свои чувства и воспоминания о тех днях, когда мир казался безграничным и все было возможно.

Один из известных стихотворений о детстве, написанных Антуаном де Сент-Экзюпери в его знаменитой книге "Маленький принц", гласит: "Вот моя тайна, - сказал лисенок, - она очень проста: только сердцем можно увидеть то, что глазом не видно". Эти слова отражают важность способности детей воспринимать и понимать мир не только внешне, но и через свои эмоции и чувства.

Стремление сохранить независимость детства и сохранить свои надежды и мечты порой остаются с нами на протяжении всей жизни. Наши первые шаги, первые успехи и неудачи, первые дружбы и разочарования - все это формирует нас как личность. Стихи, в которых описываются эти моменты, помогают нам вернуться к этим ощущениям и проникнуться ими даже спустя многие годы.

Ведь детство - это не только счастливые времена, но и некоторые трудности и испытания. Стремление к самопознанию, поиск своего места в жизни, первые разочарования и потери - все это составляет нашу судьбу и делает нас сильнее.

Стихи про детство - это не только прекрасный искусственный способ передать эмоции и впечатления. Они помогают нам вспомнить, какими мы были тогда, и легко почувствовать то же волнение, радость и грусть, которые присутствовали в наших детских сердцах.

Так что не стоит забывать о детстве и всем, что оно дало нам. Стихи - это прекрасный способ сохранить эти воспоминания и передать их другим. Они помогают нам ценить и беречь свои детские годы, а также воспитывать в себе детско-радостное и любознательное отношение к жизни, которое так легко теряем по мере взросления.

Воспоминания детства просты,
В них и трава в сотни раз зеленее.
В память вгляжусь как в альбома листы,
Вижу, мы жили тогда веселее.

Дни были ярче, а ночи темней,
Солнце не жгло, а лишь только ласкало.
В школу дорога казалась длинней,
Времени быстро дойти не хватало.

Помню улыбки заядлых друзей,
Гомон и крик, когда в речке плескались.
Помню девчонку, как бегал за ней,
Мне она самой красивой казалась.

Тёплое утро и мягкий рассвет,
Тёплые ночи и звёзды на небе.
Каждое утро бежал я чуть свет,
С удочкой к речке ещё в сонной неге.

Кажется всё это было давно,
Но почему-то так ясно всё помню.
Яркие кадры как в старом кино,
Снова смотрю, вспоминая с любовью.

Стихи о детстве: Запечатление волшебства взросления.

Детство - это волшебное время в нашей жизни, полное чудес, радости и открытий. Это время, когда мы изучаем окружающий мир, заводим новых друзей и учимся выражать себя новыми и интересными способами. Это также время, когда мы испытываем широкий спектр эмоций, от простых удовольствий от игры с игрушками до трудностей взросления.

Стихи о детстве передают суть этого волшебного времени и приглашают читателей пережить те особые моменты, когда все казалось возможным. В этих стихотворениях часто затрагиваются темы невинности, воображения и открытий, а также радости и проблемы взросления.

Одним из таких стихотворений является "Страна контрапункта" Роберта Луиса Стивенсона. В этом стихотворении Стивенсон описывает маленького мальчика, который лежит больной в постели, но находит огромное удовольствие в том, что использует свое воображение для изучения узоров на покрывале. Стихотворение передает невинность и чудеса детства, а также силу воображения, способную принести радость даже в трудных обстоятельствах.

Другое стихотворение, "Я помню, я помню" Томаса Гуда, размышляет о трудностях взросления и потере невинности, которая приходит вместе с ним. Автор вспоминает дом своего детства и "счастливые дни школьника", проведенные за игрой в полях, но также признает боль от взросления и потери беззаботного духа детства.

Стихи о детстве часто используются в образовательных учреждениях, чтобы познакомить учащихся с радостями поэзии и вовлечь их в обсуждение того, что значит взрослеть. Учителя могут использовать эти стихи для обсуждения эмоций и переживаний, которые ученики связывают с детством, или для того, чтобы побудить их написать собственные стихи о своем опыте.

В целом, стихи о детстве передают волшебство и чудо этого особенного времени в нашей жизни. Исследуя темы невинности и воображения или размышляя о трудностях взросления, эти стихи приглашают читателей пережить собственное детство и найти радость и смысл в воспоминаниях, которые им дороги.

Стихи о детстве могут оказывать глубокое влияние как на детей, так и на взрослых. Они могут помочь нам вспомнить радости и чудеса детства, а также опыт, который формирует наше понимание мира.

Во-первых, стихи о детстве могут помочь детям развить свои языковые навыки и навыки грамотности. Когда дети знакомятся с поэзией, они знакомятся с другим стилем письма, который побуждает их мыслить более творчески и образно. Это может помочь детям расширить свой словарный запас, лучше понять звуки и ритмы языка, а также улучшить навыки чтения и письма. Исследования показали, что чтение стихов вслух помогает детям развивать голос, высоту, громкость и интонацию - все эти навыки необходимы для эффективного общения.

Помимо языковых навыков, стихи о детстве могут помочь детям развить чувство сопереживания и эмоциональный интеллект. Многие стихи о детстве затрагивают темы любви, потери и взросления. Благодаря этим стихам дети могут научиться определять и выражать свои собственные эмоции, а также развивать понимание эмоций других людей. Это может помочь детям стать более сострадательными и понимающими людьми.

Стихи о детстве также могут стать источником утешения и успокоения. Детство может быть запутанным и сложным временем, и дети часто нуждаются в безопасном пространстве, где они могут исследовать свои чувства и переживания. Стихи о детстве могут обеспечить такое безопасное пространство, позволяя детям выражать свои мысли и чувства творчески и с чувством сострадания.

Наконец, стихи о детстве могут помочь взрослым восстановить связь со своими собственными детскими воспоминаниями и переживаниями. Становясь старше, мы часто теряем связь с волшебством и чудесами детства. Чтение и написание стихов о детстве может помочь нам восстановить связь с этим опытом и вспомнить то, что заставляло нас чувствовать себя счастливыми, грустными или испуганными. Это может стать мощным инструментом для личностного роста и самоанализа.

В заключение хочу сказать, что стихи о детстве являются важной и ценной частью нашего литературного наследия. Они помогают детям развивать свои языковые навыки и грамотность, способствуют развитию эмпатии и эмоционального интеллекта, дают утешение и успокоение, а также помогают взрослым воссоединиться с собственным детским опытом. Делясь стихами о детстве и празднуя их, мы можем гарантировать, что магия детства сохранится для будущих поколений.

Беззаботности бы, как в детстве
И беспечности юных лет,
И той веры, живущей в сердце,
Что избавит от разных бед;

Повернуть бы шальное время
Лет на тридцать тому назад,
Где от ран и разбитых коленей
Подорожник меня спасал.

Где играем с друзьями в салки,
Вместе лепим снеговика,
Делим яблоки и «сосалки»,
И все просто, как дважды два.

Мне б туда на недельку только,
В легкость тех самых сладких лет,
Где катаемся мы на горке
И не знаем про интернет;

Где кумач реет красным цветом
На параде среди шаров,
Процветает страна советов,
И где каждый к труду готов.

Как хочу я вернуться в детство,
В самый лучший из всех миров,
Где семьей мы месили тесто
Для пельменей и пирогов,

Где читали газету «Правда»,
Чтили память, погибших в войне,
И где верили в светлое завтра.
Вот в какой я жила стране!

Мои дети живут в России,
В самой сильной из всех держав.
Где под небом лазурно-синим
Зеленеют поля из трав.

Моя память – мое наследство,
Она делает их сильней.
Я хочу, чтоб счастливое детство
Было и у моих детей!

Мне пять лет и я совсем разута.
Бегаю по лужам босиком.
В мире деревенского уюта
Становлюсь прелестным мотыльком.

Бабочкой, сидящей на цветочке.
Ласточкой, свивающей гнездо.
Позабочусь о чужом щеночке.
Полечу на небо за звездой.

Мне пять лет. Ещё и в школу рано.
Не понимаю одиночества в раю.
Пускай деревня зарастёт бурьяном,
Я всё равно её родимую люблю.

Предательства ещё не понимаю.
Не признаю обиды и грешки.
Обидевших меня, я обнимаю.
Для них пеку на солнце пирожки.

Ромашками дивлюсь. На них гадают.
А мне пять лет и каждый лепесток,
Души моей руками отрывают...
Вот и остался гордый стебелёк.

Мне пять лет, я жить лишь начинаю.
Пусть даже трудно, я не признаю.
Без правды жизни всей не представляю.
Пусть лучше одиночество... в раю.

Ласковым словом и тихою песней,
Светлой росинкой в душистой траве,
Белой березой, раскинувшей ветви...
Детство мое, ты осталось во мне...

Свежестью снежной, дорогой в сугробах,
Горке и санках, забавах детей,
Горящим лицом от морозов трескучих...
Детство мое, ты осталось во мне...

Небом со звездами, месяцем ясным,
Плеском реки в ночной тишине,
Сказками мудрыми, часто печальными...
Детство мое, ты осталось во мне...

Сколько б ни меряли ноги планету,
Сколько бы в жизни людей не встречала,
Детство мое, как прекрасно ты было!
Ты - моя гавань с надежным причалом...

Теже игры, тоже детство.
Тот же вихрь желаний сердца,
Лишь одно изменчивое «НО» -
Я смотрю на детское окно.

Во дворе нет больше стужи.
Снег сошел. Большие лужи.
Глубину померить нужно,
Сапоги наденем дружно.

Их зальет - вот это глубина,
Это целый океан без дна.
А потом лежишь с температурой,
Заправляясь горькою микстурой.

Там в войну играли «как взаправду»,
Получая славную награду,
И погоны были и медали
(Из репья их сами создавали).

Песка куча – это же полмира.
Самосвал – чудесная машина.
Их гоняли, подражая взрослым
И при этом были все серьезны.

В ближний лес ходили постоянно
На костре поджарить хлеб так славно.
Скалбу речку переплыть – неслабо,
Только чтоб от мамы не попало.

А зимой тоннель в сугробах рыли
И на лыжах «горный край» ходили.
Там «Луна», и «Яблонька», и «Змейка»
Мчишься вниз в отцовской телогрейке.

Я смотрю на детское окно...
Это было…. было так давно.
Может быть сегодня нашим детям
Не хватает прошлого столетья.

Десятый класс! Как много этим сказано.
Десятый класс - последний школьный год.
А с детством нашим так много связано.
А детство наше ушло за поворот.

Давно ли мы, мальчишками, девчонками,
С цветами шли на первый свой урок?!
Давно ли мы ушли из детства звонкого?!
Как, вот, звенит последний наш звонок.

Мы познакомимся с городами разными.
Уйдем из школы навечно, навсегда.
Но только надо, надо обязательно
Запомнить наши школьные года.

Пойдем по жизни в ногу с современием.
Найдем себе работу по душе.
Не будем мы следить за нашим временем.
Потом оглянемся, оно прошло уже.

Бесследно сжигая полотна цветных сновидений,
Рассветное Солнце в закрытые веки вошло.
Мой разум пронзило лучом наважденье
И тянущей болью в мозгу проросло.

Глаза разлепив и поднявшись с уютной кровати,
К окну подойдя и взглянув на заснеженный двор,
На белом ковре наблюдаю, как дети
Ногами в снегу прорубают узор...

Под крышкою черепа эхом навязчивый шёпот
Завис в бесконечном повторе твердя об одном:
«Пора повзрослеть, а иначе потонет,
Сойдётся посудина жизни со дном.»

Но я не хочу повзрослеть и расстаться навеки:
С ребяческим нравом, с котомкою мечт за спиной.
Ведь я не хочу стать как те человечки,
Что ради бумажек мирятся с тюрьмой.

Увы, безысходность взросления тенью нависла,
Сознания шов постепенно слабеет, трещит.
Сумбур в голове, разноречие мыслей —
Всё это дерьмо не удержит мой щит.

И рано иль поздно закончится песенка детства,
Под поступью времени сдастся последний рубеж.
Но верю я, в сердце отыщется средство,
Подняться с колен на последний мятеж!

Где голос моей бабушки,
В окладах - лики светлые,
Отца и доброй матушки
Любви заботы нежные,

Где реки тихоструйные
И пряный дух черёмухи,
Где летом я с подругами
Купалась в старом омуте,

Где лилии чудесные,
Как изваянья-лотосы,
В душе - капели вешние
И звонкий лес берёзовый,

Учителя любимые
(Мне их уроки помнятся),
Где делали счастливыми
Нас первые влюблённости,

Где дружество беспечное,
Луга, росой умытые,
Любви устои вечные,
Там детство незабытое.